各相關(guān)單位：
??為促進(jìn)各醫(yī)療單位對學(xué)齡前兒童ADHD診療進(jìn)展、干預(yù)現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)，提高對學(xué)齡前ADHD的認(rèn)識，積極應(yīng)對ADHD早期識別、早期診斷和早期干預(yù)的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，進(jìn)而提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力水平。定于2023年7月13-16日召開國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目《學(xué)齡前兒童ADHD診療進(jìn)展與行為干預(yù)學(xué)習(xí)班》，項目編號2023-12-03-031(國)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
??一、學(xué)習(xí)班時間
??2023年7月13日上午08:00-08:30報到，8:30正式開班。
??2023年7月13-16日全天授課。
??二、學(xué)習(xí)班地點(diǎn)
??1、線下地點(diǎn)：龍華區(qū)婦幼保健院住院部五樓學(xué)術(shù)報告廳，需掃二維碼提前報名，限定120人。
??2、線上方式：以直播形式開展，加入后按“所屬城市+單位+真實姓名”的格式修改昵稱
??三、學(xué)習(xí)班內(nèi)容
??1、世界注意缺陷多動障礙（ADHD）研究的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
??2、ADHD神經(jīng)心理學(xué)方法的研究進(jìn)展
??3、學(xué)齡前兒童ADHD的診斷與治療
??4、2018NICE指南（NG87）“Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management”解讀
??5、ADHD兒童的藥物管理和家庭行為干預(yù)策略
??6、從發(fā)育行為的角度看待學(xué)齡前兒童ADHDA
??7、Applied Behavior Analysis? (ABA) for Behavioral Problems in ADHD
??8、ADHD: Executive Function & Self-Regulation for Early Childhood Development
??9、Positive Cycle and ADHD Giftedness
??10、The Clinical Application of Positive Behavior Support
??11、ASQ（Ages & Stages Questionnaires？ Third Edition）年齡與發(fā)育進(jìn)程問卷（中文版）
??12、ADHD學(xué)齡前兒童的評估與診斷
??四、參加人員
??兒科、兒童保健科及兒童發(fā)育行為醫(yī)生，兒童精神科醫(yī)生、兒童心理治療師、康復(fù)師。
??五、舉辦單位
??深圳市龍華區(qū)婦幼保健院
??六、其他事項
??（一）本學(xué)習(xí)班線下參與人員按報名先后順序，前80人授予I類學(xué)分8分，請帶繼續(xù)教育IC卡。線上參與人員根據(jù)學(xué)習(xí)時長排名前40人，授予I類學(xué)分8分。
??（二）本學(xué)習(xí)班免報名費(fèi)，為線下培訓(xùn)人員免費(fèi)提供中午簡餐。住宿費(fèi)和交通費(fèi)由本人負(fù)責(zé)，回所在單位報銷。
??（三）請參加人員準(zhǔn)時到場，手機(jī)調(diào)整為靜音，保持會場安靜。
??（四）參加學(xué)員提前掃碼報名。
深圳市龍華區(qū)婦幼保健院
??（聯(lián)系人：冼丹霞，電話：0755-29821199轉(zhuǎn)8134）